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教师备课 · 教师

版本记录、作答与重新批改

开始前

  • 先区分原题当前版、作业发布快照和学生作答当时版本。

从这里进入

题目版本记录及作业分析中的“查看作答”;需要时进入重新批改入口。

按顺序操作

  1. 先读原判、最新复核及对应参考版本,核对实际电路和批注。
  2. 修订参考会保留历史;仅对本人有权管理的作业,使用已验证参考执行明确的重新批改。

怎样确认成功

  • 原始提交和未答事实保留,复核版本单独显示,首次原判不被冒充成后来结果。

遇到问题怎么办

  • 公海投票、收录其他解法或改原题不会自动重判已有作业。
  • 没有相应入口或权限时先核对题目归属,不能借管理员身份假称教师已批改。
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